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【核心素养目标】2.1《地球，人类的宝藏》教案 贤阅信息

【核心素养目标】2.1《地球，人类的宝藏》教案学校授课教师授课班授课地点工级具《地球，人类的宝藏》选自八年级《地理》下册第二章〃地球的自然资源〃本课以地球自然资源为载体，深入浅出地向学生介绍自然资源的概念、分类、分布及利用,旨在帮教材分助学生建立科学的资源观，理解资源的有限性与可持续性，培养其核心素养中保护环境、析合理利用资源的意识内容与课本紧密相关，注重...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-31 14:35:13
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【核心素养目标】3.8《人的感知与反应》教案 贤阅信息

【核心素养目标】《人的感知与反应》教案3.8授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《人的感知与反应》为七年级生物学课程内容，本章节紧密联系教材，深入探讨学生对人体感官系统及其作用的理解从视觉、听觉、嗅觉、味觉及触觉五方面展开，着重分析感官接收刺激、神经系统传递及人体做出反应的过程通过本节课的学习，旨在使学生掌握感官作用的基本原理，培养其科...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 06:52:26
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【核心素养目标】第9课《精彩的戏曲》教案 贤阅信息

【核心素养目标】第课《精彩的戏曲》9教案主备人备课成员.课程名称：《精彩的戏曲》1.教学年级和班级：五年级（）班22课.授课时间：年月日（星期五）上午第二节32022415程基4.教学时数：45分钟本【核心素养目标】通过本节课的学习，使学生了解我国戏曲艺术的基本知信识，感受戏曲的魅力，培养学生对传统文化的尊重和热爱，提高学生的...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-31 14:36:15
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【核心素养目标】1.4地球的演化同步教案 贤阅信息

【核心素养目标】地球的演化同步教案1.4主备人备课成员本节课的主要教学内容来自于【核心素养目标】1.4地球的演化，具体内容涉及地球从形成至今的演化历程，包括地壳运动、板块构造、岩浆活动以及生物演化等关键因素教学内容将重点关注地球历史上的重要事件，如寒武纪大爆发、恐龙的统治、以及人类的起源此外，将结教学合地质年代表解读地球不同时间段内的环境变化和生命演化迹象内...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 08:12:42
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【核心素养目标】4-13万里一线牵教学设计（表格式）人教版三年级道德与法治下册 贤阅信息

.想一想：这些现代通信方式让我们的生活变得真方便，那么它们各有什么特点呢？归纳：即刻就能收到，省钱，通过互联网还能面对面的谈家常.知识窗：通信，就是信息的传递自从有了人，就有了课题4.13万里一线牵单元四学科道德与法治年级三下核心素养目标政治认同：引导学生认识到由于科学技术的发展，人们传递信息的方式越来越多，形式各种各样，有微信、QQ、电子邮件等道德修养：知道...

佚名 · 0905
0 docx 2023-07-19 16:54:06
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大单元教学【核心素养目标】8.3搭配（3）教学设计人教版三年级下册 贤阅信息

大单元教学【核心素养目标】8.3搭配（3）教学设计人教版三年级下册科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材大单元教学【核心素养目标】搭配（）教学设计人教版三年级下册8,33及章节名称）本节课的主要教学内容为人教版三年级下册”大单元教学【核心素养目标】8.3搭配（）〃教学内容主要包括搭配问题中的乘法原理...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-22 14:12:48
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1-4保温和散热教案设计人教鄂教版科学五上核心素养目标 贤阅信息

1.4《保温和散热》教案设计课题保温和散热单元第一单元学科科学年级五年级科学观念：知道生活中常见的保温和散热方法，知道保温和散热是通过降低或加快物体热传递1的速度来实现的核心科学思维：与同学合作共同想出保温和散热的方法，探究保温和散热的奥秘素养科学实践：能针对探究的问题，设计方案，检验实验效果目标1尝试解释一些生沽现象2责任态度：愿意...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-27 10:55:45
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1-4饮食与健康教案设计人教鄂教版科学三上核心素养目标 贤阅信息

1.4《饮食与健康》教案设计课题饮食与健康单元第一单元学科科学年级三年级科学观念：饮食要科学搭配，营养平衡1保护消化器官，养成健康饮食习惯核心科学思维：培养分析问题能力，运用所学知识设计自己的膳食结构2素养科学实践：目标通过了解营养平衡宝塔,设计一份比较科学的“一日食谱1探讨为保护消化器官应当养成哪些健康饮食习惯责2任态度：培养学生养...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-27 10:56:06
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如何撰写核心素养导向、可测可评的教学目标 贤阅信息

如何撰写核心素养导向、可测可评的教学目标一、以往教学目标撰写中存在的主要问题（一）以往教学目标示例知识与技能目标：使学生知道地面高度的两种计算方法;认识各种基本地形类型过程与方法目标：让学生掌握在地图上识别地形的方法情感态度价值观目标：培养学生用科学的方法解决生活中实际问题的能力，培养学生地理思想和空间思维能力，让学生体会地理知识的实用性（二）示例反映出的主要问题：知识...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-20 02:39:40
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2024-2025学年中职生核心素养培养教学设计 贤阅信息

学年中职生核心素养培养教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本课程设计针对的是2024-2025学年中职生，核心素养培养教学内容以《中等职业学校课程标准》为依据，结合课本内容，着重培养学生的专业技能、创新思维和社会责任感教学内容紧密联系学生所学专业，通过实际案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法，激发学生的学习兴...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 00:54:50
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【核心素养目标】2.4《太阳升起来了》教案 贤阅信息

【核心素养目标】《太阳升起来了》教案2.4课时学校授课教师授课班教授课地点级具《太阳升起来了》为本年级《科学》教材第四章《地球与宇宙》的第三节内容本驰〜内节教学内容主要包括：太阳的结构与特征、太阳对地球的重要性、太阳升起的过程曾子内及其与地球自转的关系通过本节课的学习，使学生了解太阳的基本知识，认识太谷阳对地球的重要性，理解太阳升起的过程及其科学原理...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-31 14:38:21
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【核心素养目标】2-1《我们来造纸》教案 贤阅信息

课题《我们来造纸》单元第二单元学科科学年级二大象版科学二年级下册《我们来造纸》教学设计2.1本课是二年级下册第二单元第一课，是第二单元《科技改变我们的生活》的起始课，通过手工造纸活动引导学生感受用技术生产的过程，体会生活中的科技教材产品给人们带来的便利、快捷和舒适分析本课选择了非常吸引学生的手工造纸活动作为体验，获得感性体验后再深入感受科技产品带来的方便和快捷学...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-28 03:24:55
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【核心素养目标】4-1《推力和拉力》教案 贤阅信息

大象版科学二年级下册4.1《推力和拉力》教学设计课题《推力和拉力》单元第四单元学科科学年级本课是二年级下学期第四单元第一课，这一课主要通过游戏激发学生的好奇心和探究教材分兴趣，利用活动体验引导学生感受推力和拉力通过玩水枪的场景展开，让学生在活动中感析受推和拉然后，让学生交流对推、拉的感受与了解，从而帮助学生建立推力和拉力的概念进而通过“谁动了”活动，进一...

佚名 · 0905
0 docx 2024-06-28 03:25:56
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大单元教学【核心素养目标】5.6解决问题教学设计人教版三年级下册 贤阅信息

大单元教学【核心素养目标】解决问题5.6教学设计人教版三年级下册主备人备课成员本节课的主要教学内容为人教版三年级下册“大单元教学【核心素养目标】解决问题教学设5.6计”，重点在于培养学生运用加、减、乘、除四则运算解决实际问题的能力教学内容与学生已有教学知识的联系在于，学生已经掌握了基本的四则运算规则，能进行简单的计算，本章节将进一步引导内容学生将这些运算技能应用...

佚名 · 0905
0 docx 2024-11-01 13:07:35
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新课标核心素养目标北京版三下《用连除法解决问题》教学设计 贤阅信息

《用连除法解决问题》教学设计教师巡视，指导学困生，订正通过本节课的学习，你们有什么收获？1）用连除法解决问题2）连除算式按从左到右的顺序进行计算课题用连除法解决问题单元第四单元学科数学年级三年级教材分析《用连除解决问题》是北京版三年级下册数学第四单元第二节内容本节内容是用连除法解决实际问题，这是上节课学习的用连乘计算的实际问题的逆解算通过教学，帮助学生进...

佚名 · 0905
0 docx 2023-04-21 12:02:41
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2024-2025学年心理素质培养的校园霸凌防治教学设计 贤阅信息

学年心理素质培养的校园霸凌防治教学设计2024-2025科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章2024-2025学年心理素质培养的校园霸凌防治教学设计节名称）1.课程名称：心理素质培养之校园霸凌防治2.教学年级和班级：八年级（8年级）课程基本信3.授课时间：2024.2025学年第二学期，第三周星期...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-24 01:02:39
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大单元教学【核心素养目标】制作活动日历教学设计人教版三年级下册 贤阅信息

大单元教学【核心素养目标】★制作活动日历教学设计人教版三年级下册学校授课教师授课班级授课地点【核心素养目标】制作活动日历本节课的主要教学内容：本节课以人教版三年级下册课程为依据，围绕“时间与历法”这一主题，着重在第二章《认识时间》中，开展制作活动日历的教学内容包括：回顾年月日知1.识，学习星期和日期的对应关系，通过实践活动，设计并制作属于自己的活动日历教学内...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 09:33:27
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2023年《其他植物激素》教学设计 贤阅信息

增产、改善品质、提高经济效益;弊：农产品口味不佳，营养含量降低，危害人类健康）（三）小结作业小结：由学生总结本节课所学知识作业：查阅当地植物生长调节剂的使用情况，给当地农名写一份植物生长调节剂使用的建议四、板书设计年《其他植物激素》教学设计20234一、教学目标1.掌握其他植物激素的种类和作用2.通过对合作学习和资料的分析，提高问题解决和归纳总结的能力3...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-22 19:01:14
7 p.

【核心素养目标】4.14《橡皮泥在水中的沉浮》教案 贤阅信息

【核心素养目标】《橡皮泥在水中的沉浮》教案4.14授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图针对五年级学生，《橡皮泥在水中的沉浮》一课的设计意图在于让学生通过实验探究，理解并掌握浮力原理及其在日常生活中的应用课程紧密联系课本中关于浮力的知识，通过动手操作橡皮泥小船的沉浮实验，让学生观察、思考、分析，探究影响物体沉浮的因素，培养学生科学探究能力和团队合...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-31 14:35:23
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【核心素养目标】第12课新文化运动教案 贤阅信息

【核心素养目标】第课新文化运动教案12主备人备课成员程1.课程名称：《历史与社会》第12课新文化运动本2.教学年级和班级：八年级（2）班息3.授课时间：第10周星期二第2节课基4.教学时数：1课时（45分钟）信【核心素养目标】本节课围绕新文化运动，旨在培养学生的历史理解能力、批判性思维和社会责任感通过分析素心目养新文化运动背景...

佚名 · 0905
0 docx 2024-10-17 08:13:55